دکمه «Enter» را برای در کردن این قسمت و نمایش محتوا بزنید.

گروه آموزشی کامپیوتر فنی و حرفه ای و کاردانش

نسخه نرم افزارهای رشته های کامپیوتر شاخه کاردانش

نسخه پیشنهادی نرم افزارهای مورد نیاز برای استانداردهای آموزشی رشته های کامپیوتر و دو رشته زیر گروه هنر شاخه کاردانش در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ تهیه شده از طرف دبیرخانه کشوری کامپیوتر از طریق لینک زیر قابل دریافت می باشد.

دانلود 

قابل ذکر است در صفحه پایانی تمام استانداردها، نسخه نرم افزارهایی که برای آن استاندارد تدریس می شود، مشخص شده است.

برای استانداردهایی که نسخه در آن اعلام نشده است، جدیدترین نسخه قابل نصب روی سخت افزار ملاک تدریس است. ( در استانداردهای رشته های «تولیدکننده چندرسانه ای»،«تصویر سازی دیجیتالی»،«تولید و توسعه دهنده پایگاه های اینترنتی»،«تولید محتوا و انیمیشن» و «تولید محتوای آموزشی الکترونیکی» نسخه های بروز و جدید برای هر نرم افزار اعلام شده است.)

منبع: دبیرخانه کشوری کامپیوتر

پایه دهم رشته های جدید شاخه کامپیوتر

قابل توجه همکارانی که در پایه دهم در رشته های تصویرسازی دیجیتالی و تولید محتوای آموزش الکترونیکی و تولیدکننده و توسعه دهنده پایگاه های اینترنتی تدریس می کنند می رساند استانداردهای این سه رشته بروز شده و کتاب ها و منابعی که قبلا در پایه دهم تدریس می شد برای سال تحصیلی جدید قابل استفاده نمی باشند. از آنجایی که هنوز کتابی برای این استانداردها تالیف نشده است همکاران جهت مشاهده سرفصل ها و تهیه طرح درس به استاندارد آموزشی مربوطه مراجعه نمایند.

استانداردهای شاخه کاردانش

با سلام

قابل توجه هنرآموزان کامپیوتر که به تازگی وارد بدنه آموزش و پرورش شدند می رساند، مرجع و مبنای تدریس مهارت ها در شاخه کاردانش فقط و فقط استانداردهای مربوطه می باشد. هر گونه کتاب ( درسی و کمک درسی) جنبه کمک آموزشی داشته و نباید ملاک تدریس و بودجه بندی و بارم بندی قرار گیرد. ( استانداردها در منوی بالای سایت در دسترس هستند)

هنرآموزان کامپیوتر موظند ضمن مطالعه دقیق استاندارد مهارت، نسبت به تهیه طرح درس روزانه و سالانه با توجه به برنامه درسی هنرستان اقدام نمایند و طبق آن تدریس خود را برنامه ریزی و شروع نمایند.

شرایط قبولی در ارزشیابی احراز صلاحیت شغلی استانداردهای متولی فنی و حرفه ای

۱- ارزشیابی مهارتهای شغلی شامل: آزمون کتبی و آزمون عملی می باشد( آزمون مشاهده ای نیز بخشی از آزمون عملی محسوب می گردد که در حین کار ملحوظ نظر آزمونگر قرار خواهد گرفت.)
۲- معیار ارزشیابی برای آزمون کتبی و عملی نمره است که محدوده آن صفر تا صد تعیین می گردد.
۳- ضریب وزنی آزمون کتبی ۲۵% و ضریب وزنی آزمون عملی ۷۵% برای کلیه استانداردهای مهارتی می باشد که تلفیقی از نمرات کسب شده با احتساب ضرایب مذکور به صورت یک نمره واحد در گواهی نامه داوطلب درج می گردد.
۴- شرط موفقیت در ارزشیابی احراز صلاحیت شغلی:
۱-۴- کسب حداقل نمره ۵۰ در آزمون کتبی
۲-۴- کسب حداقل نمره ۷۰ در آزمون عملی
۳-۴- کسب حداقل معدل ۷۰ بر اساس میانگین وزنی که معدل از طریق فرمول زیر محاسبه می گردد:
نمره کتبی × ۲۵% + نمره عملی × ۷۵% = معدل>70%
۱-۳-۴- کسب نمره ۵۰ برای ورود به آزمون عملی به عنوان پیش شرط الزامی است. به عبارت دیگر فردی که نمره آزمون کتبی وی کمتر از ۵۰ باشد مردود علمی می باشدو باید در آزمون نوبت بعد شرکت نمایند.
۲-۳-۴- کسب نمره حداقل ۷۰ در بخش عملی الزامی ا ست و کسانیکه با رعایت بند ۱-۳-۴- نمره عملی آنها کمتر از ۷۰ است باید در آزمون مجدد عملی شرکت کنند در صورت کسب نمره ۷۰ و بیشتر و کسب معدل حداقل ۷۰ قبول شناخته می شوند.
۳-۳-۴- چنانچه متقاضی حد نصاب نمره ۵۰ و ۷۰ را به ترتیب در آزمونای کتبی و عملی کسب کند ولی معدل ۷۰ را کسب نکرده باشد. می بایست در آزمون عملی شرکت کند تا حد نصاب معدل (۷۰) را کسب نماید.

اصلاحیه رشته های شاخه کاردانش مجموعه نهم رشته ها

در راستای تدوین مجموعه نهم رشته های شاخه کاردانش(به روز رسانی مجموعه ۱۶۰ رشته ای و تعریف رشته های مهارتی جدید) وضعیت رشته هایی که تا کنون به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده است، به شرح زیر اعلام میگردد:

رشته های حذف شده:

  1. طراحی و توسعه صفحات وب (متولی فرهنگ و ارشاد اسلامی)
  2. تولید محتوای الکترونیکی (متولی فرهنگ و ارشاد اسلامی)
  3. تولید محتوا و انیمیشن (متولی فرهنگ و ارشاد اسلامی)

رشته های موجود در مجموعه:

  1. تصویرسازی دیجیتالی (متولی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
  2. تولید محتوای آموزش الکترونیکی (متولی سازمان آموزش فنی و حرفه ای) توضیح: همان رشته تولید محتوا و انیمیشن ولی کد استانداردهای پایه دهم تغییر کرده است و بروز شده
  3. تولیدکننده چند رسانه ای
  4. تولیدکننده و توسعه دهنده پایگاه های اینترنتی

لازم به یادآوری است که کد رایانه ای این رشته ها و جداول درسی آن متعاقباً در بخشنامه رسمی ارسال میگردد. رشته هایی که دراین اطلاعیه قید نشده اند, کماکان معتبر و میتواند در برنامه توسعه رشته های مهارتی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ مورد استفاده قرار گیرد.

جهت دریافت لیست عناوین رشته ها و مصوبات شورایعالی اینجا را کلیک کنید.

تجمیع اسامی داوطلبین تدریس در شبکه های سیما

درود و ادب خدمت همکاران محترم

بنا به درخواست دبیرخانه کامپیوتر و برای کیفیت بخشی به آموزش های فنی و مهارتی در راستای مدیریت برنامه های آموزشی در وضعیت اضطراری تعطیلی مدارس به علت پیشگیری از شیوع ویروس کرونا ،هنرآموزان علاقمند به تدریس در شبکه های سیما لطفا نام و نام خانوادگی و شماره تلفن و درس مورد تدریس خود را به پست الکترونیک dck.sbf@medu.ir ویا samira.kaviani@gmail.com ارسال فرمایید. مهلت ارسال تا حداکثر ساعت ۱۸، جمعه ۸ فروردین ماه ۹۹ می باشد.

پیشاپیش از همکاری شما متشکریم

نتایج ازمون آنلاین استانی

با سلام

گروه آموزشی کامپیوتر فنی و حرفه ای و کاردانش سیستان و بلوچستان در راستای اجرای برنامه عملیاتی خود، در تاریخ ۱۰ اسفند ۱۳۹۸ آزمون آنلاین کشوری از استاندارد”طراح امور گرافیکی با رایانه” و در تاریخ ۱۷ اسفند ۱۳۹۸ آزمون آنلاین کشوری از کتاب “تجارت الکترونیک و امنیت شبکه، سه پودمان اول”  برگزار نمود. اسامی نفرات برتر این آزمون ها به شرح ذیل می باشد:

اسامی نفرات برتر آزمون آنلاین کشوری طراح امور گرافیکی با رایانه

رتبه اسامی نفرات برتر
نام و نام خانوادگی کد پرسنلی منطقه / ناحیه
۱ عبیدالله ریگی ۹۶۳۶۹۷۶۴ میرجاوه
۲ عیسی خیاطی ۸۲۹۵۸۸۶۵ ناحیه ۲ زاهدان
۳ وحید محمودی ۹۴۰۲۳۰۰۱ هیرمند

اسامی نفرات برتر آزمون آنلاین کشوری تجارت الکترونیک و امنیت شبکه

رتبه اسامی نفرات برتر
نام و نام خانوادگی کد پرسنلی منطقه / ناحیه
۱ ایمان شهرکی ثانوی ۹۸۳۷۶۴۳۷ ناحیه یک زاهدان
۲ پریسا شه بخش ۹۶۳۸۱۳۰۰ ناحیه دو زاهدان
۳ لیلا جهانتیغ ۸۲۰۹۷۱۴۵ ناحیه یک زاهدان

ضمن تشکر و تقدیر از تمامی شرکت کنندگان این آزمون ها، تقدیرنامه نفرات برتر صادر و به ادارات محل خدمت ایشان ارسال خواهد شد.

فیلم های دوره ضمن خدمت کشوری مایا

فیلم های آموزشی جهت آمادگی برای دوره ضمن خدمت مایا

فیلم های آموزش مایا از خانم مهندس الهه فرزانه

  1. مقدمات مدل سازی(مدلسازی مبل)
  2. مدل سازی آباژور
  3. نگاشت UV
  4. مدل سازی اتومبیل
  5. نورپردازی به همراه یک مثال کاربردی
  6. مقدمات ایجاد انیمیشن به همراه یک مثال کاربردی
  7. افزودن دوربین به انیمیشن
  8. ایجاد مفصل بر روی کاراکتر انسان
  9. گرفتن خروجی توسط موتور رندر منتال ری
  10. یک پروژه ی کاربردی – آشنایی با محیط نرم افزار مایا
  11. یک پروژه ی کاربردی- مدل سازی یک پرنده
  12. یک پروژه ی کاربردی- ایجاد نگاشت یو وی (UV mapping)
  13. یک پروژه ی کاربردی- خلاصه مباحث و نحوه ایجاد مفصل و ایجاد انیمیشن

 

 

پوسته Mission News توسط Compete Themes.